INSTITUTO
TÉCNICO
DE LA SABANA
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EL INSTITUTO TECNICO LA SABANA es una institución que presta el Servicio Educativo, promoviendo y desarrollando una formación integral a través del aprovechamiento de las capacidades académicas, tecnológicas y humanísticas de los jóvenes del municipio de Chocontá y de la región. Contribuyendo de esta manera al mejoramiento continuo de la región, ya que forma estudiantes altamente capacitados para solucionar los diferentes conflictos sociales, culturales y laborales de la región. Busca que sus egresados puedan desempeñarse eficazmente en el campo laboral como técnicos laborales y auxiliares idóneos, éticos y comprometidos con los procesos a su cargo, dada la estrecha relación, articulación e interdependencia entre la capacitación y formación laboral y el mundo del trabajo, de la productividad y del mundo empresarial concreto, para atender en debida forma al desarrollo económico y social, a nivel local, regional y nacional..
MISIÓN INTELSAB
MISIÓN INTELSAB
VISIÓN INTELSAB
EL INSTITUTO TECNICO LA SABANA busca proyectarse como una institución líder en los cambios y avances sociales y laborales, entorno al eje educativo, empresarial, social y cultural en el Municipio de Chocontá y la región de los Almeydas, promoviendo egresados con idoneidad y capacidad competitiva, con pensamiento reflexivo, analítico y crítico; con formación para la consolidación de la identidad cultural local, regional y nacional, con liderazgo en procesos democráticos y de participación ciudadana, y en general, con capacidad para favorecer el cambio social, económico y político del país..
VISIÓN INTELSAB
PRINCIPIOS INSTITUCIONALES
EL INSTITUTO TECNICO LA SABANA tendrá su acción educativa en los siguientes principios básicos:
• La institución busca formar personas integrales que sirvan al desarrollo
de su comunidad aplicando sus conocimientos y habilidades en beneficio
propio y del contexto.
• La institución ofrecerá las herramientas necesarias al educando para que
pueda desempeñarse en el campo laboral como elemento prioritario a la
demanda requerida por las diferentes empresas del país.
• La institución buscará orientar sus actividades a promover los valores
esenciales de la persona humana para dar proyección a un cambio social
positivo.
• La institución reconocerá que el estudiante, independientemente del nivel
educativo alcanzado o de otros factores como edad, género, raza,
ideología o condiciones personales, es un ser en permanente evolución y
• Perfeccionamiento, dotado de capacidades y potencialidades que lo
habilitan como sujeto activo y participante de su proceso educativo, con
aspiración permanente al mejoramiento de su calidad de vida.
• La institución reconocerá que las competencias laborales que se aplican
en el desempeño de una función productiva, son un instrumento para
facilitar y volver más eficaz la relación o interacción educación-trabajo; y
por ello se constituyen en una oportunidad y un desafío para el
mejoramiento de las relaciones entre educación y trabajo.